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金鸡湖学校“有声图书馆” 给你别样的阅读体验

日期:2017-11-29 14:30:39编辑作者:阳光在线企业邮局
打开书的扉页,微信扫一扫页角的二维码,听一本书。这是本学期苏州工业园区金鸡湖学校“两湖书院”新推出的“有声图书馆”项目,朗读者则是学校的学生、老师或家长。一本本带有金鸡湖logo的有声图书给了师生们别样的阅读体验。
金鸡湖学校学生 丁俊彤:我们还有互动的环节,如果你有什么好的音频也可以上传学校的网站,就可以听到你的声音。
学生丁俊彤在与记者聊起学校图书馆的时候毫不掩饰自己对图书馆的喜爱。她告诉记者,这份喜爱情愫源于自己在四年级的时候加入了学校图书馆志愿者的队伍,负责图书上架的工作。如今已上初中的她,尽管学业有些紧张,但学校图书馆志愿者的身份一直未变。
金鸡湖学校老师 余润禾:我们学校图书馆志愿分队是以学校志愿文化为依托 成立的“好书友图书馆志愿分队”,每个班级每个学期会有5、6名学生参与其中,负责图书的上架、整理、书库秩序的维持等工作。
每天午餐过后,学校的图书馆热闹起来。孩子们陆陆续续到来,拿出自己喜欢的图书阅读,各种阅读姿势都有,但馆内的气氛安静而自然。为了给学生提供多元化阅读,营造“乐学、会学、博学”的人文环境,图书馆二楼的阅览区还配备了电子书,供学生在线阅读。
金鸡湖学校老师 余润禾:现在是信息化时代,很多孩子们阅读的方式呈现出读图化,碎片式,所以给孩子提供一个自由开放式的阅读氛围是很有必要。
金鸡湖学校学生 王奕宸:我从小喜欢玩乐高,就选择了关于乐高的书籍,我每天中午都会过来看这本书。
金鸡湖学校学生 许馨妍:我小时候就听过关于硅谷的事儿,这本书里有很多关于现代科技的知识,我想更透彻的了解一下,我要借一个学期,慢慢地看。
记者看到,学校图书馆由学生自主管理,学生志愿者轮流服务。杨乐天是学校初二年级学生,也是学校好书友图书馆志愿分队的一员,提醒低年级学生轻声交流、指导他们在线阅读、帮助学生查找书籍是他每天常规的工作。
金鸡湖学校学生 杨乐天:看到同学们根据图书上的编码找到所想要的书籍,我当时就觉得很有成就感。
杨乐天告诉记者,图书馆最吸引他的不仅是环境的舒适,更是惊人的藏书量。做了志愿者后才知道,学校的图书馆里竟然有近5万册的书籍,其中自然科学类占馆藏的25.9%,报刊182种,工具书158种。据学校统计,平均每年每位学生借阅量为23.24册。今年,学校图书馆荣获了“2017年苏城最美校园图书馆”的称号。
据学校图书馆负责人介绍,每年学校都要到各大书展上去采购新书,图书馆最重要的服务对象除了学生还有老师。很多老师已经把教学资源延伸到了图书馆,给学生推荐本学科的专业书籍,让学生将阅读延伸至图书馆的书架上。这种多学科,多样化的延伸阅读拓宽了学生的阅读视野。

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